viernes, 31 de agosto de 2018

EL VB Y LA EDUCACION (continua)


*[Crónica de una maestra:]

Era una maestra egresada de La Cantuta,
de origen provinciano, Tingo María
Estudiante, la primera persona que le impresionó
fue la maestra Bardales que enseñaba Historia y Geografía
Ostentaba sabiduría que en sus clases prodigaba
Quiso ser como ella, y con harto sacrificio lo consiguió

De bruces, saber, luego, en sus primeros años de ejercicio,
el desencanto que el maestro sufría:
Pésimos pagos, aulas  sin provisión, maltrato al derecho del niño:
Ni siquiera conocer su país en un mapa,
porque en su aula no había

Aquel cinco de julio de  1979, víspera del Día del Maestro, una vez más,
el ministro Guabloche (de  Educación) entregaba míseras dádivas
Unos cuantos soles de aumento salarial,
Y al resto del Pliego de Reclamos ¡Nada!
¡Nada a la infraestructura!
¡Nada para cambiar la roída pizarra!

La maestra esperaba frente a Palacio arengando la lucha sindical
con otras colegas delegadas de varios sectores
Cuando la Comisión salió de Las Fauces de Palacio
y enseñó a sus  colegas los puntos pobres alcanzados
La maestra cogió la hoja y corrió hacia la puerta donde salía el ministro
para gritarle, a voz airada, por el mísero aumento y  de otras carencias...
¡Grave error! La policía de resguardo la vio y la señaló:

¡A esa del poncho rojo y blanco!¡Duro con ella!, gritaron
La golpearon con su vara de arena, la tumbaron,
y con sus chancabuques le propinaron puntapiés
al cuerpo caído

La maestra quedó hecho guiñapo humano
Ingresada a varios nosocomios, para que, después,
un neurólogo le dijera que no podría caminar más
y quedara inválida para siempre

Además le hurtaron su puesto de trabajo
Además, pues, la calamidad  no viene sola,
cuando, para sobrevivir vendía caramelos,
en una calle céntrica, fue atropellada

Diez años después la ministra Cabanillas
condolió de su caso, enviándola al extranjero
en una campaña nacional con el apoyo pleno del  magisterio
Pero fue inútil, no volvería a caminar

¡Me malograron el cuerpo pero no el cerebro!
¿Por qué no me permiten  ejercer mi oficio?
Clamaba en cada homenaje que se le tributaba
de algunos pocos que aun la recordaban

(La ministra no la puso en el Escalafón,
su gesto había sido un acto electorero:)

Palacio tiene oídos sordos, en estos casos
Pero a la maestra ya nada le sorprendía
Es que la profesión lo llevaba en el alma,

En su silla de ruedas llega a los cerros cercanos,
Asentamiento humano de San Juan de Lurigancho
para enseñar ,ad honoren, a los niños pobres del país

Ipsytila veía en la foto de un diario viejo
fechado un seis de julio,  cómo esmerados vecinos
la subían, sentada ella en su silla de ruedas,
con su eterna sonrisa
Desde la pampa hasta lo alto de la ensenada;
Y en otra foto, su sala de clase, bancos de troncos,
Ventanas sin lunas, techos de estera,
forrado a tela plástico, su humilde sala de clases
Y sus niños se alborozan alrededor
y le recuerdan en ese, su día,
escrito en un papelógrafo:

¡Feliz día Maestra, te queremos mucho!

 autor jrosual

jueves, 30 de agosto de 2018

EL VB Y LA EDUCACION (continua)


-Pero, además, don Elías, te gastas mucho
 escribir calamidades ajenas ¿no te afecta?

-Escribir es meter una cuchara de plata
En agua hirviente, en una taza de loza
y menguar, algo, el calor que quema

Sino de nuestra coraza, qué sería
Trances funestos, ajenos o propios
plasmar en el papel no soportaría

O, escribir es como las semillas velludas
Se adhieren  a la lana de los animales
para viajar y observar lugares distintos

-pues, eres insensible de todas maneras
Tienes un recurso para indiferenciar les
Sin embargo, estás tranquilo observando

-No solo yo, otros también lo ven igual
Por ejemplo, un suceso de una maestra
Que un diario la recuerda –y te la muestro*-

Nuestro compromiso  es informar no sufrir
Así como un padre de familia  es su deber
A sus hijos ser conductor  aconsejándoles
Pero, si uno de ellos se inclina a la droga
Por ejemplo, no debe sufrir, lamentar, sí
Pero no llagarse el alma porque hay otros,
otros hijos que merecen su protección .

               v    
autor jrosual

miércoles, 29 de agosto de 2018

EL VB Y LA EDUCACION (continua)


Entonces, no más facultades de educación
No más licencia a universidades e institutos
Y los que existen profesores y alumnado
evaluarlos previo examen, en vez que
el ministerio contrate evaluadores exteriores
sean escogidos entre los mejores profesores
y éstos luego se ser capacitados los evalúen
hasta quitarlos si no cumplen los estándares

Ipsytila interrumpió:
- ¿no eres severo porque no estás en el magisterio?

-Cuando la inflación subió a mil por mil (1)          
la decisión ,luego ,fue drástica, ahora igual
Tiene que ser así, o darles sajiro(2) seis meses  
- honorario vigente- hasta que busquen la suya
O, asignarles una casa decente en un programa
que augure calidad de vida mínima a su familia

Al fin, vacarlo, haciendo cuentas, beneficiará
Qué, seguir horadando la economía del estado

O tratar el problema con otra óptica
Sin tener en cuenta la bandera sindical
Que quieren todo y no  ser evaluados

Por ejemplo, en otras partes del mundo
empresa de centenares de trabajadores
sufraga la carga educativa de sus operarios
Al  cual el estado solo provee profesores
A la educación secundaria provee recursos
especializaciones  que no hay en el mercado
y que ellos urgente necesitan, y emplean

-Pero, sin embargo, el gobierno les aumentó
Y aun así mantienen la huelga –observó ella

-Cierto, ahí se ve  que temen la evaluación,
ya se está dando, y quieren que se derogue

Y el presidente (2) prefiere hacer otras        
Que aliviar otras cosas más del pliego

O ufana: El aumento que les he dado
Es suficiente ¿Por qué no van satisfechos?

Pregunto:¿cuántas veces hay que multiplicar
Para igualar lo que gana su ministra?

Entonces trata culparlos de terroristas 
desprestigiarlo ante el ciudadano de a pie

Pero éste sabe, qué es más terrorismo
El reclamo de los profes por su pliego
O regalar el gas(3) a los mejicanos             
Cuando siendo PPK ministro de Toledo
Va implicado  en gruesos entreguismos (4)           
__
(1) primer gobierno de Alan García
(2) sajiro , jerga, otra oportunidad
(3) “Vender” al extranjero en ¡$ 0.51 centavos de dólar! cada millón de BTU de gas , ver http://www.voltairenet.org/article168854.html
(4) Pedro Pablo Kuczynski académico, economista, empresario, político peruano.​ Mandato presidencial: 28 de julio de 2016 – 23 de marzo de 2018, implicado caso adendas, Odebrecht

autor jrosual

Chuncho

V23_sueño_comentarios irreales
CHUNCHO

Este chuncho de mierda
se ha metido en mi sueño
hoy día a fines de agosto
y está que jode y molesta

Raro, no he leído nada oscuro
ni sombra poltergeis sentido
pero se ha metido en mi sueño
partiéndolo, despertándolo

Y hoy con facilidad ha vuelto
ese muñeco de pies pequeños
con un ato de malagueños
que tiene su overol oculto

A pesar, me había levantado
el largo  corredor caminado
a despercudirme  en el baño
y vuelto a dormir… ha vuelto

En vela no le tengo miedo
Yo, viejo, no creo en diablos
Aunque sí entre mis abismos
me fagocita  pedazo a pedazo

En el recurrente de mi sueño
la niña que siempre me guarda
ahora yo no puedo hacer nada
la excita abyecto el chuncho

Por un espejo refracta su figura
Le provoca tener sexo conmigo
el chuncho la ha perturbado,
y al besarme, me da taquicardia.

Desgranando pocos de  mazorca
miro bien y son dientes humanos
A posos de café, son mis vómitos
huella indeleble en el  piso queda

Y grito ¡chuncho, fuera,  fuera!
y queda la puerta oscilando
Sale al corredor, detrás le sigo
y  grito ¡chuncho, fuera, fuera!

Veo por una rendija a mis hijos
El cuarto donde entra chuncho
y en la pared que deja el vano
una cabeza con dos cuernos

Chuncho ora debajo de la cama
lanza a mi perro que allí estaba
a rojo sangre sus ojos centella
y le grito ¡chuncho, fuera, fuera!
__
Nota.-La palabra chuncho proviene de la voz quechua chu'unchu que significa 'plumaje'. El término castellanizado chuncho o chuncha se emplea para calificar a las personas oriundas de la selva que se han incorporado escasamente a la civilización


jrosual

martes, 28 de agosto de 2018

EL VB Y LA EDUCACION (continua)


-Cuál sería la solución para ti?, preguntó Tila
sabiendo que su marido era profesor
en ese tiempo su servicio era en Pucallpa
Y que a principios de marzo de un tal año
Dijo, Voy a comprar pan, y nunca más volvió
Después se enteró cambió su sede a la costa
Tenía planificado abandonarla

-El problema educacional no se vale
Pergeñándolo  aisladamente
Sino involucrado a otros sectores
La migración ostensible de jóvenes
a la capital o zonas urbanas densas
Nos dice porque vacías las aulas van
en la mayoría de la sierra y selva
- algunas, solo tienen  tres alumnos-

El director manda por el ausentismo
ese mismo profesor de lenguaje, ejem,
asignarle matemáticas ciencias naturales

El provinciano de a pie se da cuenta
Educando a sus hijos en su pueblo
en esas condiciones, no conviene
Si acaban el cole y van a la capital
para postular tienen las de perder
Por eso les prefiere en los pastales
pastando vacas, allí está su futuro

A no ser, entren a instituto pedagógico
que hay en toda la franja costera
para ser maestros y continúen el ciclo



autor jrosual

lunes, 27 de agosto de 2018

EL VB Y LA EDUCACION (continua)


No hay mea culpa del magisterio
De sus dirigentes, y subalternos
Casi cuatrocientos mil integrantes
Si se aumenta cien soles por mes
Son 400 millones del erario
-y cien soles no es mucho tampoco
Para el sueldo mísero que ganan* -

Bueno sería no fueran 400 sino 100
La solución sería más inmediata

Y están allí
1. por favores políticos de los gobiernos idos
2. por raudal de universidades e institutos particulares en proveer carrera de educación de baja calidad solo con el fin  de hacerse dinero con las mensualidades
(Hay lobbies en el congreso que le escudan contra una ley
en su perjuicio cuando el gobierno trata enmendar el problema, y, sí  es a favor -crearles más facultades y sucursales-
tienen quienes les apoya)
3. El gobierno no crea más fuentes de trabajo** 
4. Porque la idiosincrasia  de la familia pobre es orientar
al joven hijo que no tiene otras profesiones seguras,
al magisterio, como último recurso, ad infinitum,
en el que se pueda mantener sin mucho esfuerzo
y va tener seguro de vejez, de orfandad, atención en salud  bonificaciones, y le es un trabajo seguro para toda la vida

Dice el padre al hijo que aun duda:

Bueno pues, no ganaras mucho
Pero trabajando medio día
puedes agenciarte otra labor
-taxista, por ejemplo, en la tarde-
y, mejor aún, si como esposa
consigues una del magisterio

Pero qué, del educando (burlado)
Un profesor con dos oficios
¿Podrá  enseñar bien al día siguiente?
__
*1.500 por mes
** China al año crea 40 millones de nuevos puestos  a  su nueva fuerza de trabajo que aflora

                  v   
autor jrosual

viernes, 24 de agosto de 2018

IPSYTILA Y LA HUELGA MAGISTERIAL


IPSYTILA Y LA HUELGA MAGISTERIAL

Una mañana tomando desayuno
Enciende el canal de noticias
Y le sorprende ver una vez más

Otra simpática presentadora
-una practicante más debía ser-
Qué, le sorprende un tema álgido
-La huelga magisterial, va dos meses-
Sea torpe para opinar o tal vez
así lo quiere el jefe informativo

Bonitas piernas la presentadora
Obedece, llana, simplemente
y leen el autocue(1) obediente
del gran canal insensible

Verbigracia, sobre los maestros
Reclamando van varias semanas
Llegado de tan lejanas provincias
A la ciudad que bloquea sus afanes 

«¡Qué maltrato al césped de la plaza (2)
Con el chamusque de sus pisadas…
Pernoctan en toda la plaza pública
levantando insalubres carpas!

«¡Pobre los niños que no van a clase,
desamparo que estos profes les dan
cuando su obligación es enseñar!
Y así quieren que no se les descuente

«¡Qué pena para los transportistas
que se retrasan por las marchas!

«Qué horror! mean en las piletas
ensucian los morteros de asiento
Carecen de  decencia y respeto
estos profesores provincianos»

Pero la comunicadora no explica
El real problema, menos avizora
ni da una idea ni tantea solución.
__
(1) teleprónter, también llamado cue que refleja el texto de la noticia, previamente cargado en una computadora, en un cristal transparente que se sitúa en la parte frontal de una cámara.
(2)plaza San Martin copada por los maestros, empezó el  8 de mayo y duro 109 días  hasta fines de agosto 2017

  

jueves, 23 de agosto de 2018

EL VB Y LA EDUCACION (continua)


Disculpa Elías que te corte el aliento
Dejemos un momento la cursiva
Quiero saber una cosa particular
He sido profesor de ciencias hace años
Enarbolar la lectura es loable
Pero atañe más a los siguen letras
Pero cómo incentivar la lectura
A los que gustan solo los números

Esto respondió el viejo barbado:

Para aprender ciencias de tal forma
Que se pueda emparentar la poesía
Una forma de aguijonear al alumno,
Abrir su libro del alma, es aprovechar
Alguna emoción le haya sucedido

Por ejemplo en este cabo Pueblo Mar
-el mío- Marginado de amar a mujer
recordé, no en mi esposa sino en otra
cuando luchaba entre apretar tuercas
-joven- la cabeza el corazón y la mujer

Buscaba sitio más insólito para amar
desde la quilla hasta el puente

Cierto verano llegamos a una campiña
Una mesa enorme cultivada de hortaliza
Plantas como manojos o raíces cónicas
En medio había un otero que dominaba
Nos encaminamos allí y abrimos paso
entre cañaverales plantados como estacas
Mejor así –pensé-  nadie nos descubriría
y si alguien se acercaba le divisaríamos

Sondeamos la pequeña loma y hallamos
Un estanque de agua  como media piscina
Rodeado de sicomoros cuyas hojas secas
caían a la superficie y nadaban  a la deriva

Pero ahora viene la afinidad matemática
-Recursos para referenciar un problema
De tal manera que ya no se olvida:-

¿La superficie del estanque  propagan ondas
cuya frecuencia es de 4Hz y cuya amplitud mide 5 cm
Si las ondas emplean 10 segundos en recorrer 2 cm,
calcular: a) El periodo
    b) La velocidad de propagación,
    C) La longitud de onda

Respuestas:

El periodo (T) es el valor recíproco de la frecuencia:

T = 1/f = 1 / 4 Hz = 0,25 s

La velocidad de propagación es V = 2 cm / 10 s = 0,2 cm/s

La longitud de onda es L = V/T = 0,2 cm/s / 0,25 s = 0,8 cm

Ahora

Hertz (unidad de medida de frecuencia, en este caso, el sonido, cada unidad equivale a un ciclo por segundo). Por ejemplo, 500 hertz equivalen quinientos ciclos por segundo, el oído humano escucha a partir de los 20Hz (sonidos más graves)  hasta los 20.000Hz (sonidos más agudos) Ese es su rango limitado de frecuencias y todo lo que necesitamos escuchar debe de estar dentro de ese rango de 20Hz - 20KHz (la letra K, significa Kilo, que significa “mil”), sin embargo hay animales que escuchan frecuencias más arriba y más abajo) .

Además
Ya sabemos  1 Hz = 1 / s

1 KHz = 1 000 Hz (Kilo = mil)

1 MHz = 1 000 KHz = 1 000 000 Hz (Mega = millón)

1 GHz = 1 000 MHz = 1 000 000 KHz = 1 000 000 000 Hz (Giga = mil millones)

Si no hubiese relacionado ante ese hecho
Me hubiese sido más difícil comprender.



autor jrosual

miércoles, 22 de agosto de 2018

CONVERSANDO CON NICZER EN LA PLAZA DE PUEBLO MAR


CONVERSANDO CON NICZER EN LA PLAZA DE PUEBLO MAR

Todo lo dicho lo escribió en la carpeta Word
Y lo dijo una tarde conversando con Niczer:

Qué se saca hacer tanto diagnóstico
Si nos mantenemos mal
Malos educandos, malos presupuestos
Malos rendimientos  Perogrullo:
Proviene de esto, de esto otro
Si hay legajos de papelería

Los que lo elaboran –consultores-
Justifican sus honorarios
Y todo pasa blabladamente
Y hay armonía entre el gobierno
Y  ayayeros que dicen Vamos bien

Cierto, el Perú está creciendo*, dicen      
Embajadores, expositores
Internacionalistas que llegan
Como  invitados que, por cortesía
al anfitrión, dicen: está bueno la cena

Aplauden cuando
no se da uso los recursos el MEF**
Cuando se mantiene en el tesoro
-nuestro, pero en bancos extranjeros-
Tal que si les urge lo tienen a la mano
Eso le da seguridad al país, dicen,
Cuando les da a ellos incautarlo
por una contingencia lo tienen a mano

Y callan si el MEF no da a la educación
a puentes, vías, salud, seguridad
No les importa, la cosa haya $ en caja
                       
Esos pájaros de mal agüero observan
cómo le estamos pagando la deuda
Si al reporte azul somos responsables
Les importa un bledo si ello nos cuesta
__
*según La Conferencia Anual de Ejecutivos (CADE) 2017
**Ministerio de Economía y Finanzas


       autor jrosual